幼兒心態健康教育方法
1、幼兒心態健康教育方法
幼兒心態學是研究幼兒[3-六：7岁收學前兒童] 心態現象發生、开展和活動規律的一門科學。
一：激励法
兒童有一種需要承認、需要激励的心態，他們喜歡成功，喜歡得到大人的認同和赞美。因而，家長就要常常激励孩子，孩子经过不停地被激励和赞美，自身的行為才能得到肯定，由肯定產生心態升華。
二：反問法
語言是溝通兒童心靈的工具，因而，家長和孩子談時要試探、提问、反問，這様才有利于提高兒童自身的分析和判斷能力，开展創造性思想。
三：出困难法
給孩子出點困难，讓他們知道什麼叫难题，並要讓其自己解決，只有經過風雨見過世面，經受失敗和挫捩，才能產生經験和教导。>>你們的情感纠葛不是問題，點擊黎花優課，立刻領券暢聴百門情感課程，輕聴每天，陪伴追愛的你。
四：反面教育法
家長利用反面课本讓孩子分淸是非，對生活中的反面事物，家長要給予引導，使其提高分析和判斷能力，有利于其心態預防。
五：寛厳結合法
對孩子過寛過厳都是不正確的，要培養孩子有一個健康心態狀態和較強的心態素質，既需要厳教又要寛容，既有組織紀律又有個人的愛好，一旦孩子犯了錯要批評的厳一些，指出其危害，又要給予爱惜和関心。
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玉白老師简介：
黎花創始人、北京大學心理學畢業、服務全球華人，擅長分手挽回、情感危機化解、分離第三者、婚姻修復、戀愛技巧、自我魅力提升
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